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王翔表示，十八大以来，党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，对全民国防教育体制机制进行了改革，目前改革基本完成。有必要及时修改国防教育法，以适应深化改革的工作实际。同时，从国家层面加强顶层筹划设计，对新时代全民国防教育的基本内容、方法手段、相关保障等作进一步强调明确，有利于不断提升国防教育的质量水平。
支教结束后，胡一心回到学校读研。研究生期间，他开始担任校团委指导老师，负责组织开展学校各项志愿服务工作。“最开始的时候，我确实不太适应，毕竟之前更多的是被管理的对象。”胡一心回忆道，但在与大学生的工作和相处中，他逐渐适应了这个新角色。
会见姆许努时，王小洪表示，希望双方共同落实好两国领导人重要共识，加强高层交往和合作机制建设，加强打击跨国犯罪、共建“一带一路”安保、执法能力建设合作，坚定维护好共同利益，筑牢中南关系和中非合作发展安全屏障。
蒋泽平说，老师的工作辛苦，尤其高中老师。每天6点多起床，7点20分左右就要到学校。之前家里人劝他继续考研深造、甚至再继续考公等，不过通过这一年的教学、带班工作，蒋泽平说这个念头已经基本没有了。他很喜欢和学生们在一起的时光，很喜欢教学工作。尤其是看到张桂梅校长的事迹，把自己的一生奉献给学生，十分受鼓舞。