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“武神卡【刑天之印】！增强我0%的生命活性，并获得将我造成的0%的伤害，转化为我生命活性的能力！！”“天道卡【流星炼体功】！激活以后增强我00%的生命活性!”“黑暗元素卡【牺牲的报酬】！每次受到攻击都会提升我%的生命活性上限！！”“实装卡【战神之盾】！抵消我受到的所有物理攻击0%的伤害！！”“星光卡【双重星光的加护】！使我受到的魔法伤害减免0%！受到的道法伤害减免0%！！”……“等等，你先别说了，我要装上这张卡（B），来结束这场战斗。”——（群号，问题答案）
会议表示，金融来之于民，服务于民。深入开展金融教育有利于人民群众“学金融、懂金融、信金融、用金融”，有利于提高人民群众的风险意识和风险认知能力，有利于增进社会各方对金融的客观认识，敦促金融机构培育中国特色金融文化，共同创造良好和谐的社会氛围。
全员全过程全方位育人格局基本形成。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，是习近平总书记在全国教育大会上对教育系统提出的明确要求。“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。教育系统积极探索，不断完善时间上全过程、空间上全覆盖、要素上全动员的体制机制，推动健全课程、科研、实践、文化、网络等“十大”育人体系，育人合力大幅增强。坚持理论教育与实践养成相结合、思政教育与现实生活相结合，将新时代的原创性思想、变革性实践、历史性成就等研究成果转化为鲜活的思想政治教育素材。深化课程思政建设，梳理挖掘各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推出一批示范课程、名师和团队、数字化资源。推动思想政治教育、专业教育与创新教育、社会实践、志愿服务等的融合。推动“一站式”学生社区建设覆盖全国高校，将学生社区“末梢”转变为思想引领、发展指导等工作“前哨”，推动育人工作做在日常、做到个人。
教师们对于本季的《公共安全教育开学第一课》也印象深刻，上海市黄浦区卢湾一中心小学数学教师凌云斐表示，《公共安全教育开学第一课》在节目中通过实地体验、情景再现、科学实验等方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了校园行走安全、如何预防和应对校园欺凌、火灾逃生技巧以及正确选择使用学生文具等实用的安全知识。使得安全教育不再枯燥无味，而是充满了趣味性和互动性。这样的方式不仅能够吸引孩子们的注意力，更重要的是能够在他们心中种下安全意识的种子，让他们明白无论是在学校还是生活中，安全都是第一位的。