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教育家精神涵盖理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求六个方面,具有丰富的时代价值、科学内涵和实践要求。深入理解和把握教育家精神实质,需要厘清其生成的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。
“但凡做得有味道能下饭,让我们多吃一碗米饭也行。素菜像白水煮的,没有油,汤里两三块排骨,盘子里七八片肉不够每人一筷子,鸭子锅每顿都剩下,没人下第二筷。不管在哪里吃,天天一个样,像厨师在跟团走。”游客王女士开玩笑说,只有第一次购物之后,像奖励一样增加了一个炒腊肉。
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