提出“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的总目标，勾勒全面深化改革的“四梁八柱”，明确任务书、时间表、施工图，336项改革举措涵盖方方面面。甘孜州新龙县某小学语文教师喜澜是带队老师之一。她看到，大巴车行至成都后，孩子们立刻活跃起来，个别有手机的孩子不停地拍摄城市的建筑、街道和立交桥，“他们对这次活动充满了期待。”喜澜说，藏族少年对探索外界的渴望十分强烈，亲自探索城市，与平时在课堂上通过电子黑板和老师授课获取的知识有很大不同，“可以看出他们很喜欢成都这座城市。”详情 
