文章强调,要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。昌梅村是著名侨村,常住人口1800多人,为进一步做好留守儿童的司法保护工作,引导未成年人树立法律意识,提高自我保护能力,今年“六一”国际儿童节前夕,恩平法院特意邀请了本地“侨留守”儿童走进涉侨法官工作室,沉浸式参与法治教育活动,体验法院法治文化,以“手工课﹢法治课”的形式打开孩子们的“心锁”,传播法治声音,传递法治理念,为他们系好人生“第一粒纽扣”。详情