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身为穿越者的寒林前半生一直顺风顺水，可忽有一日，得道真仙的他却发现自己的修仙大业似乎已经到头了，事已至此，某真仙非（hao）常（bu）为（you）难(yu)的选择了退休，可当他兴致冲冲来到自己精心选择的养老之地时，却发现这里才是他劳碌的开始……无数年后，一位记者冒险闯过诸多阵法向寒林提问道：“请问寒林天尊，当初是什么原因让您愿意为这个世界而奋斗，是爱吗，是责任吗，是对天下苍生的关怀吗？”“怎么说呢，其实，本尊当初只是来养老的！”或许，这个故事也可以从一颗绣球讲起……
话剧《共饮一江水》为两幕结构，共十六场次。第一幕九个场次，时间背景为1995年至1998年，事件发展和人物关系推进比较集中。第二幕七个场次时间跨度18年，各场次的事件相对完整、独立，表现形式较第一幕更自由，有几处使用心理空间的处理。剧本整体风格生活质感饱满，地域色彩较浓厚，朴实中有诗意化的表达。
2017年，西部陆海新通道开行常态化班列，吕嗣湘成为最早一批开行这条“南向通道”的列车司机。现在，铁海联运让重庆到达东盟国家的运输时间，从平均32天缩短到约18天，运量持续增长，吕嗣湘所在的车队也由最初的100多名司机增长到300多名。
不少家长带孩子到名校参观，其初衷不言自明，那就是激励孩子好好学习，有朝一日也考上心仪的大学。“望子成龙”的朴素愿望完全可以理解。但是，参观大学不能提高考试分数，更不能服务于应试的价值观。通过参观校园，青少年不妨努力了解大学多元价值面向，了解各个学科与专业的特点，从而确立符合个人兴趣、性格与能力的志向。在某种意义上说，这是比立志考上一所具体的大学更重要的事。