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保证教育的公正性和廉洁性是应该的，但执行政策要合情合理，不能搞“一刀切”。按规定办，办到什么程度，直接影响政策效能。一味机械化解读、片面化执行、极端化落实，最终恐怕难以体现政策的初衷。只顾生搬硬套，导致政策“水土不服”，背后是政策掌握不清、解读不准，沟通不到位、缺乏关爱。不仅浪费了人力物力，还损害了单位的形象。
“赛场上成功的每一步都凝聚着汗水与泪水，但正是这些经历，铸就了我今天的成就。”初入道馆时，陈中还只是一个怀揣着对武术无限憧憬的小女孩，面对高强度的训练、无数次的跌倒与失败，她也曾迷茫、彷徨。
“从前透过图片认识三星堆文物，多被其正面的‘大眼睛脸谱’吸引；此次观展特地在讲解员引导下观察青铜像的后脑，才发现有的编发辫，有的戴发笄。”潘柏年表示叹为观止、大开眼界，特地买了两本书以便进一步学习。来自广西的台湾教师李赞虔也说，展陈文物工艺精美，更难得的是历经数千年仍不改样貌，相信随着考古发掘不断深入，会有更多惊奇的文物宝藏得以问世。
