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以焊枪为针，以焊条为线，在金属上“绣花”，焊接技师如何提高本领，在生产一线练就一技之长？如何办好职业教育，对接学生所学与生产所需？记者到四川、陕西、内蒙古进行了探访。
“深刻理解和把握‘法律并不是冷冰冰的条文，背后有情有义’的重要论述，就要求法官准确把握释法说理的目标要求，全面提升说理质量。”张军指出，裁判文书要“摆事实、讲道理”，将释法说理贯穿证据审查、事实认定、法律适用全过程。“释法说理不仅是为了说服当事人，赢得公众、社会的认同，更是主动接受监督，规范权力行使，把司法公开、司法责任制的要求落到实处。”要落实好“既要义正辞严讲清‘法理’，又要循循善诱讲明‘事理’，感同身受讲透‘情理’”的重要指示精神，把社会主义核心价值观融入释法说理，力求法理、事理、情理三理并茂，让当事人和社会公众体悟到法律背后的法治精神、道德引领和人文关怀，切实增强对司法的认同。要把握合法性、妥当性、针对性原则，真正把“理”讲清、辨明。
党的二十届三中全会提出“健全覆盖城乡的公共法律服务体系”，请问司法部下一步将如何推进这项工作？谢谢。
请详细介绍一下党的二十届三中全会通过的《决定》中对全面依法治国提出了哪些新的要求，司法部在接下来将采取哪些举措来落实这些新的要求？谢谢。