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具体来说，一是政府间合作对推进包括文艺演出等在内的人文交流起到引领作用；二是经济合作是推进双方各类人文交流的主要推动力；三是双方文艺演出合作交流涉及地域广泛，文化多元；四是中非人民对美好生活的向往是推进包括文艺演出等人文交流的根基。
统筹公证律师、法律援助、行政复议、司法所等法律资源，将法律服务关口前移，推动公共法律服务向基层服务、移动服务、随身服务发展。加强对乡村文化活动的法律指导，确保各项文化活动依法依规开展。积极回应民生诉求，扩大“最多跑一次”公证事项范围，在便民减证提速上下功夫，大力实施上门公证、预约公证、节假日公证等便民利民措施，为特殊群体上门办理公证事项28件；深化“法援惠民生”活动，把妇女、留守儿童、残疾人、脱贫户和监测户、讨薪农民工等群体作为法律援助重点服务对象，跟进办理各类援助案件66件，为乡村振兴传递法律温度。
学校教师队伍建设不断推进。习近平总书记对教师队伍建设提出一系列要求。在全国高校思想政治工作会议上，提出要整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。在中国人民大学考察时强调，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。在清华大学考察时提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。在2023年教师节首次提出中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。这些重要论述，为加强教师队伍建设提供了根本指引。教育系统大力弘扬教育家精神，启动“国优计划”支持“双一流”建设高校培养研究生层次优秀教师等，进一步建立建强中国特色高水平教师教育体系，教师教书育人意识和能力明显增强。长期存在的思政工作队伍缺口问题得到有效解决，综合师生比均已达标。
