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“王阳明最著名的思想就是‘知行合一’，知是行之始，行是知之成。在我们的日常生活中，知与行往往是分离的，我们知道很多道理，却难以将其付诸实践。”杭州市政苑小学五年级(2)班学生陈思涵在课上与同学分享自己的榜样时说，“王阳明认为，只有通过行动才能真正认识到事物，让我们跟随王阳明做更好的自己。”
三是要在加强品德修养上下功夫。人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。立德修身，既要立意高远，又要立足平实。爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的”，“要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力”。所以，德育既是学生入学的第一课，也是学生离校前的最后一课，必须贯穿学生学习始终，贯穿学校工作各方面各环节，使学校真正成为化育为人的天地，而不仅仅是教授技能、发放文凭的场所。
布鲁斯的目标是让火箭燃料更持久、更稳定、更高效地燃烧释能。高强度的科研强度下，他有过动摇，他在非洲的父母曾经也认为航天梦“不切实际”。关键时刻，是中国航天的精神底蕴给了他力量。
