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“我们喜欢潮流的新事物，也喜欢古老的优秀传统文化，敦煌文化是我最感兴趣的。”19岁的王皓是酒泉职业技术学院研学旅行管理与服务专业的学生，他告诉记者，要成为优秀的研学导师，丰富的历史理论和动手实践能力必不可少，参加学校的非遗课堂，让他收获了这两方面的知识。
习近平总书记深刻指出：“我们推进改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好”“如果不能给老百姓带来实实在在的利益，如果不能创造更加公平的社会环境，甚至导致更多不公平，改革就失去意义，也不可能持续”。
当日，甘肃省非遗职业教育成果展示会同时举行，来自该省81所职业院校的240个项目团队和34家非遗工坊、非遗企业参加，师徒们带着各自优秀作品进行展示和讲解。
时任北京协和医院检验科副主任的邱玲，主动报名医疗人才“组团式”援藏工作，带领团队填补三项空白：推动建立西藏自治区临床检验中心，通过西藏自治区首家“基因扩增检测实验室”验收，建成世界上海拔最高的符合国际标准的临床实验室。