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另外，晋江三省小学吴荣添校长表示，他赞成这个做法。当下的孩子大多数都是独生子女，通过这样的形式，他们能认识更多的朋友。早些年我们也有这种想法，但是当时做了一个民意调查，有小部分家长觉得麻烦，又担心孩子适应不了，当时就没有施行。相信孩子有这个适应能力，这是培养孩子，体现公平的做法。国家二级心理咨询师陈飞虎认为，强者恒强，弱者恒弱，这适用于一般传统的班级，个人觉得如果有机会的话，打乱原先的班级，进行二次组班，创造机会，让一直处于弱势的一些班级老师和学生恢复信心，这是蛮好的一件事。当然，分班的前提是要绝对公平。
活动中，由两地文旅部门共同主办的“‘同’趣无限滨城有‘形’全国青少年雕塑大展京津冀荣誉作品展”举行了开展仪式。“本次展览精选历届‘青少年雕塑作品展览’中的优秀作品，尤其是京津冀地区青少年的参赛作品，展现了大同市在山西融入京津冀协同发展中的‘桥头堡’作用。希望社会各界通过这次展览为探索青少年美育发展新路径共同努力。”大同市文物局副局长王伟说。
习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的中央生态环境保护督察，推动解决一些地方多年的生态环境“顽疾”，成为督促地方落实生态环境保护责任的硬招实招。从2015年底在河北开展试点，至2022年6月，两轮督察完成对31个省（区、市）和新疆生产建设兵团、2个国务院部门和6家中央企业的全覆盖。去年11月，第三轮督察全面启动。
