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组团式医疗援藏启动后，科室里就一直有来自安徽的援藏医生。跟着他们认真学习，强巴旦增的医疗技术不断提高。如今，他已经能独立开展多项治疗技术，成为科室的“顶梁柱”。以强巴旦增为代表的本土医疗团队正在逐步成长，在当地的影响力也在迅速扩大。
澎湃新闻记者从复旦大学核科学与技术系方面获悉，复旦大学、国家天文台、中科院上海应用物理研究所和宁波诺丁汉大学拟于7月17日联合举办“杨福家星”命名仪式暨《杨福家画传》发行仪式、“杨福家教育基金”启动仪式以及纪念杨福家先生逝世两周年学术报告会等多场活动，以深切缅怀杨福家先生的卓越贡献，传承他的科学精神、教育理念和高尚品德。
1986年从华中师范大学毕业后，林继富放弃其他更好的选择，毅然前往西藏农牧学院，当了一名汉语言文学教师。此后8年里，他利用假期阅读文献、展开调研，围绕藏族的民俗文化及信仰撰写了多篇文章。从西藏农牧学院、华中师范大学到中央民族大学，他始终站在教学第一线，并享受着教书育人的乐趣。“能培养出这么多学生我觉得很快乐，我经常说‘老师精力有限，把你们培养出来，你们应该胸怀大志，不仅是关心个人的家，也要心怀家国天下’。”
深化综合行政执法体制改革，推动以流域为单元设立综合行政执法机构，在长江支流黄柏河、柏临河集中行使138项涉水生态保护行政执法权，“流域水生态保护综合执法改革”获评第二批全国法治政府建设示范项目，“聚法治之力推进流域综合治理”获评第二批全省法治政府建设示范项目。