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每当详细了解当地贫困家庭的状况以及贫困学生的学习生活困难后，她便竭尽全力为贫困学生捐赠图书、文具，或是捐上几百甚至上千元。钱不够了怎么办？那就省，从自己的退休工资里省！从自己的吃穿用度省！就这样，她过着拮据的生活，将一笔笔善款和物资送到了贫困学生的身边。一场场“及时雨”，帮助彝族、瑶族、傣族、基诺族、哈尼族等10余名贫困少数民族学生完成了学业。她就像一位默默耕耘的园丁，在一片小小的花园里，不断播撒大爱无私的真谛。
“当前，国家与社会对以阿尔茨海默病为代表的认知障碍疾病的关注度也越来越高，整个干预和诊疗水平也有待进一步提高，认知障碍疾病的治疗诊断需要多个医学学科的干预。”王刚坦言，目前，在他所在仁济医院专门成立了认知障碍整合门诊，这一门诊将由神经内科医生主导，还邀请核医学科、放射科、心理科、康复科、神经外科等支持，所有科室医生将在一个诊室同时出现，一起讨论分析病例、为病人制定个体化的诊疗方案。
“在我绝望的时候，是奶奶您伸出援助的手，才使我重返学校。如果没有您，我今天不知在何方！”这是当时在景洪市第三小学“春蕾班”读书的孩子写给她的信。
