会议听取了全国人大宪法和法律委员会副主任委员骆源作的关于国防教育法修订草案审议结果的报告。草案二审稿体现学校国防教育与兵役宣传教育相结合,明确驻地军事机关在组织学生军事训练中的职责、学生军训的内容、对预备役人员进行国防教育等。“群众到法院不是为了走司法程序,而是奔着解决问题来的。运用法治思维和法治方式从源头上化解矛盾,这就是我们坚持和发展新时代‘枫桥经验’的职责所在。”杨铭说,黄埔法院目前正在开展“法治地图”第三阶段项目,把关注重心由诉讼后端的生效判决前移至立案之初,对进入诉讼程序的批量案件、重点和敏感案件进行专业化法律分析,及时向有关部门或单位提供建设性意见,不断提升矛盾纠纷实质性化解的实际功效,站好发现问题的“前哨”,推进司法数字优势快速转化为社会治理效能。详情