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俗话说,读万卷诗书,行万里长路。从小,父母就让他熟读硬背唐诗宋词,楚辞乐府...甚至是四书五经,百家诸子。然而岁那年,父母双双远行,不知所踪。0年后,他穿越了不止亿万里,莫名来到异世,觉醒了万卷诗书系统,开启了吟诗摸奖的开挂人生。但并非无脑,反而颇具挑战。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”“叮!诗词情景匹配度%,获上品修炼心法一部。”一首唐诗,或可夺日月星辰;一支元曲,竟可掌九天银河。双亲何处去?身世犹成谜。系统何处来?诗书任我行。
习近平总书记指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”教师是立教之本、兴教之源。就在近日,中共中央国务院发布重磅文件提出“大力弘扬教育家精神”,引导广大教师“陶冶言为士则、行为世范的道德情操”“秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度”等。有一个细节,此前,相关部门已要求教师“先培训,后上课”,要全面掌握教材修订的思路和重点。
暑假以来,全国各地“博物馆热”持续升温,三星堆博物馆也人气爆棚,一票难求!网上预约系统出现大量“黄牛”抢票现象,严重扰乱市场秩序。前不久,甚至出现了“1个账号1个月参观7000次三星堆”的怪现象。这究竟是怎么回事?
在创意越来越丰富、越来越智能化的今天,全国保存最完整、有原住居民居住的活态古城平遥,该如何深挖内涵、传承精髓,讲好一方水土的故事,让古建成为具有辨识度的地域文化标识和公众集体记忆?