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俗话说，读万卷诗书，行万里长路。从小，父母就让他熟读硬背唐诗宋词，楚辞乐府...甚至是四书五经，百家诸子。然而岁那年，父母双双远行，不知所踪。0年后，他穿越了不止亿万里，莫名来到异世，觉醒了万卷诗书系统，开启了吟诗摸奖的开挂人生。但并非无脑，反而颇具挑战。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”“叮！诗词情景匹配度%，获上品修炼心法一部。”一首唐诗，或可夺日月星辰；一支元曲，竟可掌九天银河。双亲何处去？身世犹成谜。系统何处来？诗书任我行。
习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”教师是立教之本、兴教之源。就在近日，中共中央国务院发布重磅文件提出“大力弘扬教育家精神”，引导广大教师“陶冶言为士则、行为世范的道德情操”“秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度”等。有一个细节，此前，相关部门已要求教师“先培训，后上课”，要全面掌握教材修订的思路和重点。
暑假以来，全国各地“博物馆热”持续升温，三星堆博物馆也人气爆棚，一票难求！网上预约系统出现大量“黄牛”抢票现象，严重扰乱市场秩序。前不久，甚至出现了“1个账号1个月参观7000次三星堆”的怪现象。这究竟是怎么回事？
在创意越来越丰富、越来越智能化的今天，全国保存最完整、有原住居民居住的活态古城平遥，该如何深挖内涵、传承精髓，讲好一方水土的故事，让古建成为具有辨识度的地域文化标识和公众集体记忆？