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言西在电脑前守到半夜十二点，准时登录系统，查看提示：“今日签到任务，花五百块买辆车。”“系统大哥，五百块顶多能买个车模，别开玩笑了。”“给你三个小时，任务完不成，原地爆炸！”“爆炸吧！又不是第一次了，哪儿能有五百块的车？”“我说有就是有，完成任务奖励你一百万。”“切，我都千万身家了，还在乎你这区区一百万？再加点儿。”“我从来没见过你这种跟系统谈条件的厚颜无耻之徒！”言西能咋办？当然是买呀！他发出一条朋友圈：00块求购汽车一辆，给你们三个小时，先到先得。五分钟不到，言西收到无数回复，队形整齐得一匹：“言总，请一定要买我的！”
大学毕业后，梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余，他一直通过各种方式向世界伸手探索，尝试许多“不可能”：喜欢乐器，他就去学笛子；喜欢朗诵，他就考了普通话等级证书；上班搭乘地铁、公交有挑战，他就把通勤当作通关游戏去化解；为了锻炼沟通能力，他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地，他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。
从这个意义上讲，不愿意“浪费”一分的态度其实也是考生和家长理性考量下的自然表现，尤其是考虑到高考中获得的每一分都是考生数年的勤奋学习所换来的，而“一分一操场”更是形象地描述了这一分的区别背后的意义。
虽然与同学相同的学业任务会耗费梁江波成倍的时间、精力，但通过对计算机的学习使用、持之以恒的付出与尝试，梁江波也总能成功达到课业标准，并获得了任课老师们的认可。