从新一轮科技革命和产业变革的加速发展看。以人工智能为代表的前沿技术的突破,使机器从过去替代体力劳动向替代脑力劳动转变,对学生未来应当拥有怎样的基本素质和核心能力,教育如何培养出这样的基本素质和核心能力等提出了全新要求,需要在教学和评价上从注重知识传授转向能力素质培养,让学生有更全面的发展、更强的综合素质和数字素养、更具有批判性和创造性思维、更具有发现和解决问题的能力。对中国的向往大概始于20多年前。当时,有一名来自北京的留学生居住在她家,由此她开始关注中国。之后,维恩娜反复阅读《马可·波罗游记》,试图通过书中的描述来了解中国,书中提到的“古丝绸之路”更是令她着迷,暗暗下决心希望能亲身走一遍。详情