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支教结束后,胡一心在读研期间曾担任校团委的指导老师,通过与大学生的相处与合作,他逐步明确了自己在教育领域的定位与追求——成为一名辅导员。2023年,胡一心正式成为辅导员。在他看来,大学辅导员更多还是进行思想引领,从事育人工作。“辅导员工作不仅仅是管理学生,更是引导他们健康成长的引路人。”
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