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❅⚹☋云开·体育全站apply(kaiyun)      人才培养方面,我们本科阶段主要还是培养考古、文博和文化遗产相关的专业人才。同时,作为一所综合性大学,北大有学科方面的综合优势,本科教育注重通识教育,学生可以在自己的专业基础之外,根据自己的兴趣爱好去选修一些其他院系的课程,从而构建起一个比较庞大的个性化的知识结构,学生的知识面会比较广。这种知识结构我称之为“考古+X”,即考古学专业学生,可以根据自己的兴趣和学习能力,进行一些人文社会科学内部的学科交叉学习,甚至也可以去进行跟理科甚至工科交叉的学习,会做一些个性化的研究与学术训练。比如,我们学文物保护的学生就有去化学学习的。☐(撰稿:钱武娜)

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    • 耿全枝📒LV4六年级
      2楼
      科技创新“慧”农更惠农🕕
      2024/07/16   来自南昌
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    • 🚊高平华LV3大学四年级
      3楼
      官方回应游客停公共车位被锁车☣
      2024/07/16   来自阜阳
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    • 舒建林🏝LV8幼儿园
      4楼
      美国6月失业率升至4.1%⚟
      2024/07/16   来自伊犁
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    • 樊爽玲LV1大学三年级
      5楼
      BMPI周记2425:直播小完结🚂
      2024/07/16   来自平度
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    • 阙安鸣🐚⏸LV5大学三年级
      6楼
      奇趣周刊 - 第 58 期💬
      2024/07/16   来自诸暨
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    • 宇文晶超LV8大学四年级
      7楼
      国联证券拟收购民生证券🍴
      2024/07/16   来自兴义
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