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此外，青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用，主动承担“传帮带”任务，组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系，逐人制定个性化培养方案，“一对一”“面对面”签订协议，“一人一档”建立跟学档案，制定学员培养目标，明确帮带老师职责，提升“传帮带”质效。
虽然是清晨，但依然晴热高温，15分钟后，谢江凌已是满头大汗，但他没有停歇，一下、两下……漫长的30分钟过去，患者的意识逐渐开始恢复，颈动脉也有了微弱搏动。随后，黔江区中医院的救护车也到达现场，谢江凌又配合着医生为患者进行除颤、心电监护等工作，最后将患者送上救护车，悄悄离开现场。
“两岸民众交往越频繁，感情就越深。”海南省台办主任王昱正表示，期待在台乡亲能常回娘家看看，并带领年轻一代回乡省亲交流。海南将在促进琼台两地交流合作等出台更多有力措施，欢迎大家将海南的好政策分享给台胞。(完)
