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当浴辉问一个学生的父母在哪儿打工时,这个学生茫然地说自己“不知道”。浴辉又问:“父母什么时候回来看你?”这个学生的回答仍是“不知道”。浴辉内心一阵阵灼痛,她明白这里的孩子们需要自己做些什么。
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【案情】广东广州某小区某栋9层住宅楼,因没有电梯,业主上下楼不便。该楼业主组织商议加装电梯。商议过程中,44户业主中有32户业主同意。因意见始终不能达成一致,最终业主决定,由同意加装的业主出资加装电梯并使用,其他业主不出资,电梯装好后也不得使用。居住于3楼的业主郭某因对加装电梯持有异议,未参与出资。
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目前许多专业口腔医疗机构都设有儿童诊疗专区,从外观到内部装潢设计,都使用可爱、活泼的色彩或卡通人物,营造出亲近孩童心理的氛围环境,让孩子一走进诊室,就好像来到了一个儿童乐园。这样的环境可以分散孩子紧张的情绪,并减少孩子抗拒的心理。在诊治过程中,儿童牙医与儿童进行沟通时,会适当地以替代用语取代专业术语,用来说明当下所进行的动作,让孩子知道医生在做什么。慢慢地,孩子会觉得来看儿童牙医一切都很有趣,像是来到一个魔法天地,有许多特别稀奇的道具。