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苏连虎在王民中学任教已有18年,见证了一批又一批复旦支教团的身影:“在王民中学有一张非常著名的书桌,它很朴素,却承载了一段厚重的历史。因为每一批支教队员离开之前,都会在这张桌上签下自己的名字。复旦至今已有57位支教老师在我们学校服务,每当看到书桌上的那些名字,眼前都会浮现出很多熟悉的脸庞。”
除了强化本地科室的医疗任务,吴维等人还需要外出支援。山南市人民医院与多个区县医院都建立了医联体,当县一级人民医院遇到困难,市人民医院需要派出医生前往指导。
聚焦推进审判管理现代化深化研究。符合司法规律的审判管理必将极大提升审判工作质效,调动干部队伍主动性积极性。科学的审判管理一定是动态的审判管理,必须把总结、研究、完善工作融入日常。持续深化对管住“案”的规律性认识。最高人民法院党组反复强调,管住“案”是管住“人”、治好“院”的落点,法院的一切管理工作都要紧扣审判这个中心,都要落到案件审判质效的提升上。要围绕审判质量管理指标体系26项指标的功能作用、指标变化趋势等加强分析研究,为指标不断优化调整完善,更实更深发挥引领作用提供有力指导。同时,对指标体系运行过程中层层加码、盲目追高、数据造假等“反管理”现象要紧盯不放,深入分析问题根源,促推科学管理不断做实、落实。持续深化对管住“人”的规律性研究。强化对“案”的管理,必须做实对“人”的管理和全员绩效考核,切实把“评案”与“考人”贯通起来,做实以事察人、知事识人。要围绕不同岗位人员考核标准的设置、考核结果的运用等加强理论研究,促进优化全员、全面、全时考核,以科学考评机制激励法官和广大司法人员知责明责、担责尽责,更加积极能动履职。