以我们东南大学智能建造专业为例,一部分是工程建造基础性的知识,包含力学、材料、结构设计等基础课程,这些课程也不是简单地把土木专业课程搬过来,而是结合智能建造和学生培养需求,进一步按照知识点的逻辑、体系重新构建一门课程,例如结构分析理论等等;另一部分就是智能技术课程的学习,里面包含人工智能,主要是机器学习和深度学习这类的算法。算法学习和工程的基本知识结合起来,可以做出很多工程建设相关的创新。 “中国对这一全球倡议的承诺值得赞赏和重视。”柴班在签约活动上说, “中国在数字教育方面所取得的进步和积累的专业知识,使其能够很好地发挥技术力量并助力解决全球教育挑战。”详情