2006年，李海潮再次随医学部教学考察团赴美国新墨西哥州大学医学院参加为期一个月的学习班，专门学习PBL教学法和教学评价。PBL教学法最早起源于20世纪60年代的加拿大，是以问题为导向的教学方法，在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，采用小组讨论的形式，结合案例引导学生发现问题、搜集信息和解决问题，从而培养学生的自主学习能力、交流能力、团队合作能力和思辨能力。“习酒·我的大学”自2006年启动以来，累计帮助全国2万余名品学兼优的困难家庭大学新生圆梦大学、逐梦未来，得到了社会各界的广泛关注和高度认可，已成为具有贵州特色并享誉全国的希望工程公益助学品牌。详情 
