这一路，她也接触到更多中国文化。一路走来，在当地热心民众和志愿者的介绍下，维恩娜前往多地的孔子学院，深入了解当地学生学习的课程内容。在她看来，孔子精神中的“仁”“和”都指向和平，“我认为马可·波罗和孔子都是伟大的人。马可·波罗善于观察，他的游记中很大篇幅在讲述中国，我希望走一走他当年去过的地方、看一看他当年描述的商品；通过贸易，实现人与人之间的沟通，由此大家都能获利，进而就会实现和平。这一点对现在的我们来说非常重要”。

      四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。《论语》中讲：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”非学无以广才，要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度，在学习中增长见识，丰富学识，通晓天下道理，掌握事物发展规律，做到敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。开云(中国)Kaiyun·官方网站

      文章指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。开云(中国)Kaiyun·官方网站

      全球人口正在以前所未有的速度老龄化。杜国臣指出，人口老龄化是世界性现象。从人口老龄化和经济发展水平的世界排序关系来看，中国经济发展水平的相对位置比人口老龄化水平相对位置提升更快，当前已经走出了“未富先老”状态；从人口老龄化与人均国民收入或人类发展指数这类综合发展水平关系来看，中国正向“老富基本协同”状态过渡。开云(中国)Kaiyun·官方网站（撰稿：长孙眉之）