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此外，青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用，主动承担“传帮带”任务，组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系，逐人制定个性化培养方案，“一对一”“面对面”签订协议，“一人一档”建立跟学档案，制定学员培养目标，明确帮带老师职责，提升“传帮带”质效。
浙江还提出，着力推动服务业高质量发展，培育数字经济新优势。具体来看，该省将制定出台推动软件信息服务业攀高升级的专项政策，并优化平台经济发展环境，支持平台企业专业化差异化发展。(完)
7月26日至30日，两地青年则将开启香港之旅。宁夏青年陈炳元告诉记者，香港之行他最期待的景点是维多利亚港，“因为上一次看海还是在5、6岁的时候。”
