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现代奥林匹克运动奠基人顾拜旦说：“奥林匹克运动为世界提供了一个应对现实生活的理想，也蕴含了引导这一现实走向伟大的奥林匹克理念的可能。”公平竞赛、遵守规则、尊重对手的体育价值观，也可用来指导人类进行政治经济社会生活的建构。在大国竞争领域，这尤其具有现实意义。
最高检领导、检委会专职委员，中央纪委国家监委驻最高检纪检监察组，最高检机关各内设机构、各直属单位全体人员参加报告会。
（十三）维护教师合法权益。维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学校和教育部门要支持教师维护合法权益。大力减轻教师负担，统筹规范社会事务进校园，精简督查检查评比考核事项，为中小学、高校教师和科研人员减负松绑，充分保证教师从事主责主业。
