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从判断我国经济发展处在“三期叠加”阶段、提出“新常态”，到部署供给侧结构性改革，再到作出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的重大判断……
在题为“红色资源与地方高校‘三全育人’路径探索”的主旨报告中，湘潭大学研究生院院长胡强以湘潭大学、湖南第一师范学院和长沙师范学院这3所红色基因院校为例，分享了高校在探寻红色基因融入人才培养的传承理念、传承载体、传承方式，构建“观、学、游、研、演、创”六位一体的红色资源育人模式的宝贵经验。
共识是奋进的动力。新时代全面深化改革气势如虹、波澜壮阔，一个重要方面就在于最大限度凝聚社会共识，引导社会各界理解改革、支持改革、参与改革。“深化党和国家机构改革是要动奶酪的、是要触动利益的、也是真刀真枪的”，广大党员干部讲政治、顾大局、守规矩，正确对待利益格局调整和个人进退留转；建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求，各地打破自家“一亩三分地”的思维定式，着力破除各种形式的地方保护和市场分割。实践启示我们，在新征程上谱写改革开放新篇章，要把激发创新活力同凝聚奋进力量结合起来，强化激励机制，进一步凝聚改革共识。广大党员干部要把抓改革作为一项重大政治责任，增强推进改革的思想自觉和行动自觉，既当改革促进派，又当改革实干家，推动形成勇于创新、真抓实干、开拓奋进的浓厚改革氛围。
