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“推动法治政府建设率先突破被作为法治建设的‘一号任务’来部署开展。我们坚持把法治政府建设示范创建的过程转化为法治政府建设工作水平全面提升的过程，为奋力推进中国式现代化黄冈实践提供强引擎和硬支撑。”黄冈市司法局负责同志介绍。
1986年从华中师范大学毕业后，林继富放弃其他更好的选择，毅然前往西藏农牧学院，当了一名汉语言文学教师。此后8年里，他利用假期阅读文献、展开调研，围绕藏族的民俗文化及信仰撰写了多篇文章。从西藏农牧学院、华中师范大学到中央民族大学，他始终站在教学第一线，并享受着教书育人的乐趣。“能培养出这么多学生我觉得很快乐，我经常说‘老师精力有限，把你们培养出来，你们应该胸怀大志，不仅是关心个人的家，也要心怀家国天下’。”
中国健康促进与教育协会营养素养分会主任委员、北京大学公共卫生学院教授马冠生提醒，监测和评估孩子体重状况，是体重管理的第一步。超重及肥胖儿童的干预目标是在保证身高稳定增长的同时，维持体重不增或延缓体重增长速度，来逐步达到健康体重，并不是必须降低体重。干预的措施包括合理饮食、充足运动和行为矫正。