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校方介绍，马秋华长期从事声乐教学和研究工作，积累了丰富的课堂经验；创立了一系列集萃大成、普遍适用于中国声乐多种演唱类型的声乐基础训练方法；先后出版声乐作品教材《中外歌剧及艺术歌曲》《马秋华声乐教学课堂实录》，出版著作《中国声乐教育文集》，在一类刊物发表论文50余篇；在中央电视台《新视听》《音乐告诉你》《音乐艺术人生》《音乐公开课》等多个栏目录制近40期声乐讲学及专访节目；培养的优秀歌唱家及声乐教师人才遍布全国各大院校及文艺团体。
国家级非物质文化遗产伞制作技艺(西湖绸伞)国家级代表性传承人 宋志明：刷出来的图案有灵动感，这是其他喷绘、绘画所出不来的效果，特别是在丝绸伞面上来画，通过颜料的雾状，刷花呈现的效果是独一无二的。
文章指出，我们要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状态，应该如何培养，关键是要做好以下几方面工作。一是要在坚定理想信念上下功夫。我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。三是要在加强品德修养上下功夫。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，在学习中增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。五是要在培养奋斗精神上下功夫。要教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，真正做到知行合一，做到刚健有为、自强不息。六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人必须全面发展。要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课。全面加强和改进学校美育，提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
“当前，全球粮食安全形势严峻复杂，中方愿继续同世界各国一道，坚持命运与共、和衷共济，推进全球发展倡议，加强粮食安全和减贫领域合作，为加快落实联合国2030年可持续发展议程、建设没有饥饿贫困的世界作出更大贡献。”