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行业产业在发展，人才需求在变化。加强教育对拔尖创新人才供给和科技研发的支撑力度，需要根据时代要求动态调整人才培养方案，提升人才供给与社会需求的匹配度。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，基础教育的基点作用和高等教育的龙头作用应相互促进、有机联系、协同配合，以扎实、有后劲的基点供给龙头，以引领创新的龙头带动基点。当前，北京教育正以“大减法、小加法、多渠道、新载体”为总体思路，着力打通从“基点”到“龙头”高质量发展的脉络，为打造具有首都特点的高水平人才高地提供立体支撑。
限于资金不足，多数时候，旺堆都是一趟趟艰难“求物”。十年前的某天，旺堆收到一位学生的消息，山南一位藏医收藏有一部手抄艾版本《四部医典》(艾指拉加里的艾地方，今山南曲松县贡康沙乡一带)。得知消息的旺堆，立即揣上现金，赶往山南。
“第一时间寻找医生！”冯媛一边招呼乘务员取来机上氧气瓶让发病旅客吸氧，一边通过机上广播寻找医生旅客。
教师是立教之本、兴教之源。当前，中国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。