我们也要求考古学专业的学生要有一些文物保护、文物建筑的基础认识,博物馆学专业的学生,也要跟考古学专业一起学考古知识。所以我们学院内部学科、内部专业方向本身就有交叉。而且我们现在讲究全学科链条的学术训练,从调查、发掘、整理报告,到博物馆的陈设、文化遗产的展示利用以及实验考古。我们对学生的训练都是全链条式的,虽然各有侧重,但也一定要了解现在整个学科的链条是怎么回事。“上午我们刚救助了一名不小心被镰刀割伤的救援人员。”医疗队主任医师刘小利告诉记者,长时间在洪水中浸泡、搬运物资、扛沙袋,救援人员难免会出现擦伤、划伤以及感冒、皮肤过敏等情况。目前医疗队已累计发放药品50余箱,救治人员达120人次,开展健康教育和巡诊义诊10余次。详情