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作为教育者，克雷格·安德森认为自己并非传统意义上的“严师”，相反他用“十分随和”评价自己。“我不喜欢居高临下地对别人讲教，我也不是一个教条主义者。我愿意寻求合作，给别人尝试的机会。”在给予学生充分发展空间的同时，克雷格·安德森对自己要求很高，他希望成为榜样，影响学生。

“科学与中国——千名院士·千场科普”行动一周年系列科普活动由“科学与中国”组委会主办，中国科学院学部科学普及与教育研究支撑中心承办，中国科学院计算机网络信息中心、国家开放大学协办。(完)

参与此次临书展、获得社会组三等奖的台湾书法爱好者郑哲彰对中新社记者表示，两岸书法交流让他获得很多启示，大陆的书法作品风格鲜明、有很多创新，台湾作品注重基础、偏于传统，各有优势。通过交流，两岸不仅可以增进了解，也有助于碰撞出新的想法与火花。