对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇犀利点出,要杜绝这类假期值班的教育形式主义,减轻教师非教学负担,防止层层加码,应该从源头抓起。“要落实和扩大学校自主管理权,改革对中小学教师的管理与评价体系,这才是核心和关键。”熊丙奇直言,对于无实际意义的假期值班值守,不少中小学教师虽然抱怨,却难以拒绝,这是因为上级部门掌握着对教师的考核与评价权。教师完成值班值守情况,正是考核指标之一。扩大开放,也是拓展发展机遇。开放是当代中国的鲜明标识,开放的中国与世界共享机遇。尽管面对全球化逆风,中国一直积极推进双边、区域和多边合作,与29个国家和地区签署了22个自贸协定,与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件,成功举办广交会、进博会、服贸会、消博会、链博会等一系列国际经贸盛会。应该说,以开放纾发展之困、以开放汇合作之力、以开放聚创新之势、以开放谋共享之福,不仅能推动经济全球化不断向前,而且能让发展成果更多更公平惠及各国人民。详情