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谈起罪犯教育改造的心得，黄成革想了半天，又绕回了自己的“老本行”。“每次我站上讲台，看到台下注视着我的罪犯，又好像回到了学校。虽然教育对象完全不同，但是那套教学方法，转化一下，还行得通。”
张军：非常感谢东冉同学。这是一个涉及法理的好问题。依法治国和以德治国相结合是我国法治建设的一大特色。以德治国靠什么？靠的是道德教育从娃娃抓起，把习近平总书记强调的“引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”的要求落实，学校、社会、家庭都要承担责任、共同努力，更加务实有效地加强青少年道德教育；靠的是文化自信——中华优秀传统文化的引导，社会主义核心价值观的引领。唯有运用、执行好法律，方能更好地推进国家治理。也只有将法治和德治紧密、有机结合好，我们的国家才能长治久安。
“有名罪犯，从童年写到工作岗位上取得的成绩，就再也写不下去了。”黄成革明白，这是罪犯在逃避自己的犯罪事实。抓住这个心结，黄成革展开了一次谈话，“过去已经是不可变更的事实，但是写未来的白纸还有，就看你想怎么写了。”