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2024年8月10日12时许，栾留伟、赵金、白云龙、马东骏、刘宏、彭建强途经永定河（小孙郭村段）时，突然听到河边有人大声呼救，栾留伟、赵金等6人迅速赶往呼救地点，发现河中有3名儿童和1名成年男子溺水，栾留伟、赵金等6人不顾个人安危，陆续下水施救溺水人员，最终3名儿童获救，栾留伟、赵金2人因体力透支溺水牺牲。
8月31日，河北省廊坊市固安县人民政府官网发布《固安县人民政府关于追授栾留伟、赵金，授予白云龙、马东骏、刘宏、彭建强“见义勇为先进个人”称号的决定》——
学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的，以分数贴标签的做法必须彻底改！每个学生都是独一无二的个体，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同，不能只关注学习好的学生，使很多学生被忽视、被遗忘，体会不到学习的成就和成长的快乐，越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生。清代诗人袁枚有一首诗写得很感人：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
“叔叔，真的是你，终于找到你了！”微信视频电话接通后，电话那头的侄儿杨某海难掩激动之情，而电话这头的杨某平早已泣不成声。