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义务教育道德与法治统编教材编委会主任 孙蚌珠:为了让学生循序渐进地了解中华优秀传统文化,坚定文化自信,在二年级有“传统美德我弘扬”,四年级有“博大精深的中华优秀传统文化”,七年级有“传承中华优秀传统文化”,这样层层递进。
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江苏大学管理科学与工程专业博士生、博茨瓦纳青年欧提·莫拉克说,在华学习时,大量实践项目让他了解到新技术,从中受益匪浅。“非中合作是南南合作的典范。”他说,“相信未来非中合作必定更加美好,那将是一幅值得憧憬的美好图景。”
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“我们两岸黄埔后人经常一起唱黄埔军校校歌,参加关爱老兵、缅怀革命先辈等活动,大家共同的愿望是祖国能够统一。”钟杰武表示,今年是黄埔军校建校100周年,应借此机会,让台湾青年到大陆参观学习,了解黄埔军校历史和祖国的变化,将黄埔精神代代相传。