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k体育app官网      “刚来青海的时候,我给学生们做过问卷调查,其中有题目是对化学这个学科的认识有哪些。我预想的是学生们会觉得化学和医学、环保、制造等工作相关,结果学生们回答频率最多的是化学需要背诵化学方程式。”周全说,当地学生对学科的认识相对较浅,改变这种情况需要了解学生对自己未来的规划,使学生从自身发展的角度加深对学科的认知,以此激发其对学习的兴趣。同时,这也是和孩子们双向互动、深入交流的机会。(撰稿:利婵凡)

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    • 柳可广LV4六年级
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      竹茹黄芩缓解孕吐
      2024/07/25   来自淮北
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    • 陶兴茂LV8大学四年级
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      2024/07/25   来自鸡西
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    • 农清琪LV3幼儿园
      4楼
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      2024/07/25   来自琼海
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      2024/07/25   来自兴化
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