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积极推进数字经济相关课程开发。在北京高校“优质本科课程”“优质本科教材课件”和“本科教学改革创新项目”评选建设工作中，重点支持数字经济相关课程课件开发和改革项目。印发《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，面向北京市属公办本科高校全覆盖开设人工智能通识课，提高全市不同类型专业大学生的人工智能素养，加大数字领域人才培养力度。提升职业学校关键办学能力，开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向数字领域打造一流专业核心课程、优质教材。
尼山世界儒学中心党委委员、副主任温海明表示，儒家文化是中韩两国人文交流的重要载体之一，两国儒学家共同阐发了蔚为大观的理学体系，为丰富儒学思想宝库、构建东亚儒学圈作出了重要贡献，为世界和平发展提供了独具特色的“东亚智慧”和“东亚方案”。
在人才评价上，继续升级国际职业资格认可目录，持续发布数字职业，动态调整数字职称专业设置，支持数字型企业自主开展职业技能等级认定。对优秀技能人才可直接认定或破格晋升职业技能等级。推动落实“新八级工”职业技能等级制度，开展特级技师、首席技师评聘，大力培养创新性、实用型数字技能人才。
