在雕刻实操环节,孩子们以自己感兴趣的首都遗产为篆刻题材,认真构思图案和布白,将自己的设计呈现出来,并分享各自在篆刻过程中的心得和体会。一直对传统文化怀有浓厚兴趣的张千溪同学得知有这样一个活动时,毫不犹豫地报了名。“通过篆刻艺术,我感受到了古人的智慧和才情,从中汲取了灵感和启示。同时,还交到了一些志同道合的小伙伴一起互相学习。”在风采展示环节,大赛成长赛道获奖学生代表围绕个人实现职业目标的成长过程,讲述树立正确择业就业观念,通过学习实践持续提升、进步成长,增强综合素质和能力。就业赛道的获奖学生针对科技助农、匠心筑梦、精“医”求精等“求职现场”情景,聚焦目标岗位要求,介绍个人学习成长路径及所具备的综合素质,展现了求职实战能力。大赛课程赛道评比高校就业指导课的实施效果及教师教学水平,金奖教师代表现场还原了教学和指导咨询故事,促进生涯教育小课堂与社会实践大课堂相贯通,全面强化就业育人实效。详情