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山菇农业专业合作社创新合作模式,实现多方共赢。该合作社依托“森林生态银行”林下空间资源数据库,流转国有松源、石门林场松林采伐山场林下空间资源,采用“国有林场+合作社+农户”合作模式,扩大合作社林下种植规模,提高林农务工收入,降低国有林场松材线虫病防治成本,实现多方共赢。
走进坐落于黄埔区水西路12号的黄埔区社会治理综合服务中心,大厅环境敞亮、干净整洁,从导访台到服务窗口,再到品牌调解室、功能中心、专调委等,各项业务分区明晰。中心为群众打造“一站式”矛盾纠纷多元化解平台,居民的急难愁盼问题,不用再多地跑、多地问、多地等。
除了组织学生走进档案馆上“开学第一课”,各地学校也不断创新形式,鼓励学生与全校师生分享暑期研学成果,同上一堂研学大课。
培养什么人,是教育的首要问题。古人云:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”从历史和现实的角度看,任何国家、任何社会,其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人,绝不能培养出一些“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的人!那将是教育的失败。教育的失败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误!这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题,没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。