我们通过开展“人才兴教”和“科技兴教”两大战略支撑我们的乡村教育振兴行动。我们引进了80余名正高级、特级教师和金牌教练,100余名清北毕业的高材生,1300余名双一流大学毕业生,组建了1100多人在内的专职从事教育研究和课程研发科研队伍;我们围绕“内容”本身,聚焦“教”“学”“考”“评”“管”等关键场景,自研并持续输出了一大批备受好评、标准化可推广教育科技产品,让县域师生也有能力感受数字化校园、感受高效智慧的课堂。法庭上,法官见双方就孩子的抚养权无法达成统一意见,当庭对两位当事人进行劝说,希望双方能慎重考虑长女的抚养问题。经过法官释法,双方依然坚持己见,不愿让步,阿伟表示,父母年龄大了,自己要外出工作,无力承担大女儿的抚养,阿佳也表示,自己没有经济能力抚养两个孩子,两人始终无法对长女的抚养问题做出妥善安排。详情