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welcome海洋之神      我们也要求考古学专业的学生要有一些文物保护、文物建筑的基础认识,博物馆学专业的学生,也要跟考古学专业一起学考古知识。所以我们学院内部学科、内部专业方向本身就有交叉。而且我们现在讲究全学科链条的学术训练,从调查、发掘、整理报告,到博物馆的陈设、文化遗产的展示利用以及实验考古。我们对学生的训练都是全链条式的,虽然各有侧重,但也一定要了解现在整个学科的链条是怎么回事。(撰稿:孔坚蓓)

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    • 狄邦琦LV0六年级
      2楼
      广西钦北:累累弹孔见证今日幸福
      2024/07/15   来自北海
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    • 朱忠蕊LV4大学四年级
      3楼
      你只能选一个
      2024/07/15   来自兰州
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    • 王群发LV4幼儿园
      4楼
      冲锋在前的“尖子兵”
      2024/07/15   来自张家口
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    • 娄元厚LV1大学三年级
      5楼
      多重环节保障 福彩打造透明摇奖机制
      2024/07/15   来自湛江
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    • 水飘菲LV7大学三年级
      6楼
      采青“醒”龙船,广州开启龙舟季
      2024/07/15   来自喀什
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    • 申屠哲园LV5大学四年级
      7楼
      台风“泰利”的“前世今生”
      2024/07/15   来自南安
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