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27日，参与活动的香港青年们来到上海，主办方特别安排了讲座及与当地高校学生交流互动活动。在华东理工大学，香港青年们与该校及澳门夏令营生物科技班的同学一起参与了“非遗进校教学—传统戏剧DIY”活动，学生们就学术、文化和职业发展等话题进行了热烈讨论。

该剧正式启动以来，先后在北京市各中小学招募了300余名学员，并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间，主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持，带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习，学员们借由神话故事中的艺术形象，结合自由的现代舞语言元素，焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

作者注重历史文本的批判分析，对《黄帝内经》等中医古典著作形成过程提出了迄今为止最为新颖的解释，将历史论述建立在严谨的史料基础上。本书极具国际视野，揭示了中国传统医学史研究的新方向，对探究中医理论整合、碰撞及成熟的过程具有重要的借鉴价值。