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来自朝阳发布时间:2024年07月21日 09:29OB官网登录入口
OB官网登录入口 三是在保障机制上，突出尊师重教，建设高素质专业化教师队伍。我们将进一步健全中国特色教师教育体系，深入实施“国家优秀中小学教师培养计划”，依托“双一流”高校扩大高水平中小学教师培养规模。推进优秀中小学校长、教师到乡村学校、薄弱学校任教。完善保障激励机制，支持教师下得去、教得好、发挥带动引领作用。（撰稿：蔡静爱）
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